Introducción
Líneas de investigación
Entidades participantes
Proyecto
Sistema de Gestión
Activa del Conocimiento

 
 
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El proyecto "LA CIUDAD MULTIDIMENSIONAL " con número de expediente PSE-380000-2008-5, llevado a cabo por un consorcio de empresas y organismos públicos dentro del cual destaca la presencia de CIMNE ha recibido financiación del Ministerio de Ciencia e Innovación, dentro del Plan Nacional de Investigación Científica, Desarrollo e Innovación Tecnológica, y ha sido cofinanciado con FONDOS FEDER (Fondo Europeo de Desarrollo Regional).
   PROYECTO
SUBPROYECTO 10 – FORMACIÓN Y APRENDIZAJE. GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO (UNICAN)

Sistema de Gestión Activa del Conocimiento

Desarrollo de un Sistema de Gestión Activa del Conocimiento (SGAC) para facilitar y mejorar el intercambio de conocimiento generado en el proyecto y la gestión de éste. Además, la herramienta desarrollada goza de una fuerte componente de difusión de los conocimientos aportados por La Ciudad Multidimensional a la ciencia de las obras subterráneas.



Formación

Se ha desarrollado una herramienta de formación cuya temática es la obra subterránea, utilizando una tecnología innovadora en el campo de la ingeniería. Se trata de una aplicación informática “on line/off line”, en la que los alumnos pueden acceder a los contenidos teóricos, galería de videos e imágenes y prácticas tridimensionales interactivas sin necesidad de estar conectados a Internet. La conexión tan solo es necesaria en el momento de hacer exámenes, participar en el foro de debates, acceder a salas de tutorías o poder realizar actualizaciones de contenidos.

Uno de los grandes logros dentro de este desarrollo es la creación de los llamados “Escenarios Tridimensionales Interactivos (ETI)”, concebidos a partir de “Objetos Inteligentes”. En estos escenarios, el usuario puede navegar por el interior de una obra subterránea con total libertad de movimiento e interactuar con todos los elementos 3D que desee (elementos de sostenimiento, ventilación, drenajes, etc.), recibiendo una explicación teórica formativa. En definitiva, se trata de ver para aprender.









Aprendizaje Virtual

Se ha desarrollado la infraestructura hardware y software necesaria para hacer funcionar un meta-simulador de realidad virtual.

Se trata de un sistema en el que el usuario es capaz de interactuar con la máquina simulada con total libertad de movimiento, sonido envolvente, sistema de seguimiento de posición de usuario, guantes de realidad virtual e incluso sistema de interacción táctil.